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Méthode : l'étude de documents en histoire

	
  1. La présentation des documents
  2. Sélection, classement et confrontation des informations tirées des documents
  3. La synthèse
Résumé de la fiche

Cette épreuve consiste à traiter un sujet au travers de l’étude d’un ensemble de documents (généralement 5).
Le sujet proposé est le plus souvent en étroit rapport avec des questions qui ont été abordées - soit directement, soit indirectement - en cours.

Il faut donc se poser des questions du même type que celles que l’on doit se poser lorsque l’on traite un sujet de composition : quels sont les mots importants du sujet ? Quelle définition leur donner ? Quelles sont les limites chronologiques ou géographiques du sujet ? Quelle est la problématique ?…etc.

[...] * Analyse : relever l’idée ou les idées principales exprimées dans le document. Ensuite, il faut regrouper les divers documents en fonction d’une logique que vous devez définir clairement. Cette logique dépend évidemment du type de sujet que vous avez à traiter. Exemples : * Chronologique pour des documents montrant une évolution dans le temps. * Par auteurs pour des documents montrant des opinions variées. * Par idées pour des documents montrant la confrontation de plusieurs thèses. * Par nature pour des documents montrant les divers aspects d’un même phénomène. * Etc. [...]


[...] Il faut donc se poser des questions du même type que celles que l’on doit se poser lorsque l’on traite un sujet de composition : quels sont les mots importants du sujet ? Quelle définition leur donner ? Quelles sont les limites chronologiques ou géographiques du sujet ? Quelle est la problématique ? etc. (Voir la méthode sur les règles de la dissertation / composition). L’épreuve de l’étude de document se décompose en 3 étapes : * La présentation des documents. [...]

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